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《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”故而我在语文教学过程中采用自主合作探究的学习方式,重视语文的熏陶感染作用,充分发掘文本的情感因素,让学生自主陶冶,自主感悟,使他们的心灵受到震撼.
让阅读成为学生学习生活中的一件乐事
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”故而我在语文教学过程中采用自主合作探究的学习方式,重视语文的熏陶感染作用,充分发掘文本的情感因素,让学生自主陶冶,自
【机 构】
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河北省霸州市扬芬港镇第三小学 河北 霸州 065700
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年23期
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