【摘 要】
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学校教育,从时空的角度,彼此独立;在教育的内容上,需要传承、延续和深化.继上学期我们提出“构建大课堂实施大教育”的思路之后,这学期我们把主题确定为“享受大教育关注小细
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学校教育,从时空的角度,彼此独立;在教育的内容上,需要传承、延续和深化.继上学期我们提出“构建大课堂实施大教育”的思路之后,这学期我们把主题确定为“享受大教育关注小细节”.“享受”不同于“实施”,“实施”是自上而下的,站在受教育者的角度是被动的接受,而“享受”则不然.一所学校,应该把“人人享受教育”作为最高价值目标和核心价值追求,应该让教师与学生过一种幸福完整的教育生活,把教育过程变为具有价值的生命享受,变为自己健康、幸福成长的活动,为学生的发展和幸福奠基,为教师的事业和人生添彩.
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