【摘 要】
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教育部日前出台《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，同时确定全国102个中小学艺术素质测评试验区，要求试点实施中小学生艺术素质测评，并将其纳入学生综合素质档案。分析人士指出，加强艺术教育是提升学生综合素质的重要组成部分，但从事艺术测评涉及具体操作方法，需要进一步完善政策、强化管理，并规范艺术培训市场。
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教育部日前出台《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，同时确定全国102个中小学艺术素质测评试验区，要求试点实施中小学生艺术素质测评，并将其纳入学生综合素质档案。分析人士指出，加强艺术教育是提升学生综合素质的重要组成部分，但从事艺术测评涉及具体操作方法，需要进一步完善政策、强化管理，并规范艺术培训市场。
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