【摘 要】
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根据2015年暑期考察数据统计得知,撞河村吵子会是高碑店市现存吵子会中规模最大、人员最多的一处。其在近现代的发展历程可分为＂地养会＂＂官养会＂＂民养会＂三个阶段。三个阶段中,撞河
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根据2015年暑期考察数据统计得知,撞河村吵子会是高碑店市现存吵子会中规模最大、人员最多的一处。其在近现代的发展历程可分为＂地养会＂＂官养会＂＂民养会＂三个阶段。三个阶段中,撞河村吵子会面对种种社会变故展现出坚韧顽强的生命力。这种力量一方面源自村民对吵子传承的执着态度,同时也因当地文化传统中,吵子会具有不可替代的社会地位和实用功能。本文将对撞河吵子会发展历史、民俗活动、吵子音乐展开考述探究。
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【摘 要】 目前我国各地区小学信息技术教学面临着较多的困境：没有充足的教学时间，教学模式未得以及时改革，教学资源空间受限等。只有充分研究这些困境，并提出有效的解决之策，才能够提升小学信息技术教学的实效性，提高学生的信息技术学兴趣及素养。 【关键词】 小学信息技术；面临困惑；解决策略 一、小学信息技术教学面临的困境分析 1. 没有充分的教学时间 目前小学阶段教学，语数英等学科占据了大部分教学
【摘 要】 在音乐中，人们常把节奏比作是音乐的骨架。因此节奏在音乐教学中占有重要位置，是组成音乐基本要素的源泉。为使音乐教学丰富有趣，在小学音乐教学中进行有节奏的训练，可以激发学生的学习兴趣，提高他们在课堂上的注意力，还可以发挥学生的潜质。 【关键词】 音乐教学；节奏训练；教育意义 德国当代著名的儿童音乐教育家卡尔·奥尔夫认为：“音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。”音乐中的节奏，是通过声音有
总所周知，对语言学习来说最重要的能力还是在实际生活中对这种语言的实际应用能力。小学英语口语无论在教学方面还是学生的应用方面都比较薄弱，这个问题在农村更加突出。怎么提高学生对英语的口头表达能力，让学生敢于开口说英语，说一口流利的英语，成了广大农村教师所面临的一个重要的教学问题。 1. 农村英语口语教学存在的问题及原因 农村地区的英语教学比起经济发达地区来说相对落后，学生的英语口语表达能力十分有限
【摘 要】随着小学数学新课程改革的进一步渗透，教师应不断优化课堂教学方法，以问题情境创设模式对教学内容进行不断调整，以此激发学生对数学的学习兴趣，使学生感受到数学知识的运用价值，进而有效提高小学生的数学核心素养。 【关键词】小学数学;问题情境;创设策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）35-0020-02 Strategies for
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教育家陶行知先生说过：“发明千千万，起点在一问。”我国古代学者也曾说过：“疑者，觉悟之机也，大疑则大悟，小疑则小悟。”学贵有疑。质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。
真正的教育是一种陪伴,蕴含着陶行知先生的“师生共学、共事、共修养”的理念。在学生的生活方面,给予正确的方法指导,培养学生生活自理自立的能力,引导孩子自己独立适应集体
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【摘 要】 英语阅读作为英语教学中的重要内容之一，对扩大学生词汇量，提高英语口语能力与写作能力有着积极的促进作用。阅读理解在中考英语中占比较重，充分反映出英语阅读的重要性。然而很多学生英语基础不牢，加之缺乏英语阅读技巧，导致英语阅读效果低下。为此，本文主要探讨了新课改背景下初中英语阅读技巧的培养方法，以期提高学生的英语阅读水平。 【关键词】 初中英语；阅读技巧；培养 有效的阅读教学有助于扩大学