【摘 要】
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在中国古典诗词鉴赏教学中,教师如何教,学生如何学,历来是个困扰人的问题。我认为:在采用传统教学方法之余,充分认识并利用“感发”来体悟作品,应是鉴赏之正道。 这里涉及两个方
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在中国古典诗词鉴赏教学中,教师如何教,学生如何学,历来是个困扰人的问题。我认为:在采用传统教学方法之余,充分认识并利用“感发”来体悟作品,应是鉴赏之正道。 这里涉及两个方面的理论认识,一是古典诗词的功用;二是何为“感发”,又为何要“感发”。
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