关于留守学生问题及班主任的应对方式研究

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所谓“留守学生”就是父母外出打工、经商,将子女留在家里跟随老人或亲戚朋友生活,在家乡接受教育的学生。一般的“留守学生”都存在较严重的心理障碍和性格缺陷,学习成绩普遍较差在一些人的眼里甚至渐渐变成了“差生”的代名词。黄家寨中学地处城乡结合处,学校的学生都是周边农村的孩子,其中三分之一都是留守儿童,仅我们班就有18位。面对留守学生这不是三两句话就能解决的问题,但是作为农村学校的班主任却是留守学生学习、生活最直接、最可信的角色,当好这个角色取决于教师用真情、激情、热情去面对,
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