【摘 要】
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[摘 要] 新课改后,高中数学增加了“几何概型”内容,它是有关概率的一种计算方法,对于高中生对概率概念的深入理解,以及在现实生活中如何计算事件概率有着很好的帮助. 通过“几何概型”来强化高中生的数学思维,领悟数学思想方法大有裨益. 文章结合教学实践,对此进行了详细阐述. [关键词] 高中数学;“几何概型”;假设;数学思维 新课改对高中数学教材进行了一系列改革,部分新内容作为对高中数学知识体系必
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法兰西的设计往往都是别具匠心,设计师的一“哆嗦”很可能就会超出多数国人的审美接受范围。不过,对于今天要说的这台车,很可能是个例外。 法国车进入中国其实不算晚,曾经也风光无限,但时过境迁,现在法系车的境遇并不太乐观,销量被日系、德系、美系乃至韩系远远地甩在了身后。这其中很大的原因在于其相对高昂的售价。不过固执的法国人对于低迷的市场表现显然并不会一直无动于衷,这不,东风雪铁龙天逸C5 AIRCROS
日内瓦车展作为全球最著名的车展之一,每年3月,来自全球的汽车厂商都会聚到这座美丽的城市,将自家最新的、最强有力的车型带给全球的车迷。 阿斯顿·马丁Valkyrie AMR Pro 阿斯顿·马丁战神AMR Pro终极跑车在本次日内瓦车展上亮相,该车沿袭了阿斯顿·马丁赛道级终极跑车的高贵血统,也是阿斯顿·马丁在本次车展上打出的一张顶级王牌。阿斯顿·马丁红牛车队总经理克里斯蒂安·霍纳和技术总监艾德里
摘 要] 本教学设计以学生宜兴社会实践为素材创设情境;设计问题串引导学生类比学习,建构章节知识结构,发展学生能力,探索数学章首课教学的基本理念和方式. [关键词] 生活;发展;章首课 恩格斯说:“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学.” 罗巴切夫斯基说:“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上.”数学来源于生活,为解决实际问题而生. 当今大数据时代,数学被广泛运用在
昶洧( Thunder Power),一个新兴的电动车品牌,具即将亮相的首款量产车型的续航可到650km,惟能比肩Model S。不过对于这个低渊的品牌,其实我们了解得还不够全面。 自主技术 650km的续航里程在时下对于任何一款電动车型都是一个惊人的数字。让昶洧电动车拥有燃油车型续航的幕后功臣,则是该公司自行研发的蓄电池管理、散热系统管理以及底盘技术。得益于自家的电池技术,昶洧这款电动汽车的
为做好防控新冠肺炎疫情工作,教育部迅速做出了延迟开学、“停课不停学”和“停课不停教”等系列部署。但是,这些政策在实施过程中遇到的现实困难,也凸显了学校教育的传统供给方式多样性、弹性不足,不足以应对重大疫情等突发情况的冲击,亟待做出改变。 一、网络学习准备不足 网上教育资源不足、良莠不齐,教育内容、教学节奏、授课水平等差异较大。学生面对庞杂的网络课程不知如何选择,看不懂不知问谁。面对网络学习的迅
[摘 要] 文章结合“三角函数的应用”的课例,以“数学应用”为切入点,从教学分析、教学设计和教学反思三个方面谈起,研究者提出了在课堂教学中培养数学应用能力的思考. [关键词] 数学应用能力;应用意识;培养 当前,各个学段的数学教与学都存在这样的现象:教师教得辛苦,且感觉苦海无涯;学生学得痛苦,且毫无生机活力. 造成这一现象的原因自然是多方面的,不仅在于教育体制,还在于课程的设置,更重要的是源于
意义非凡 对于探岳,首先我们要搞懂它在一汽一大众SUV车型体系里面的身份,他是一汽一大众旗下的第2款SUV车型,从顺序上排老二的他在尺寸上是要比探歌大的。对于消费者来说,探岳的意义是多了一个选择一汽一大众的理由,但对于厂家本身来说,这样的意义便是产品线的逐渐建立和推广,未来探岳还将衍生出PHEV和Coupe版本,这也是后话。 探岳與途观L同属于MQB A2平台,途观L相比海外版本轴距加长了11
[摘 要] 椭圆中含有一些特殊的结论,合理使用可提高解题效率. 中点弦斜率定值结论和中心弦斜率定值结论是其中较为常用的两大结论. 挖掘模型特征,探究验证结论,强化应用是教学的重点. 文章对两大结论开展过程探究,结合考题进行应用拓展,提出相应的教学建议. [关键词] 椭圆;斜率;定值;结论;中心弦;中点弦 与直线斜率相关的圆锥曲线问题在高考中十分常见,问题类型也十分众多,深入探索可以发现其中存在
[摘 要] 数学核心素养生成的本源是数学知识,解题教学是学生核心素养生成的媒介. 解题的深度研究为学生数学学科核心素养的发展搭建平台. 文章以一道三角形面积问题为例,通过不同角度帮助学生寻找解题突破口,在解题过程中不断激活学生的已有知识,提升学生解决新问题的能力,培养学生的逻辑推理、数学运算、直观想象的核心素养. [关键词] 解题;激活;再思考;深度学习;核心素養
[摘 要] 就当前的高中数学教学工作而言,教学策略单一仍然是最为明显的问题之一. 在就笔者与教师的沟通交流过程中发现,多数教师愿意掌握多元化的教学策略,不断反思,对教育行为加以改进. 因此,在教育改革背景下,在高中数学教学过程中,应注重多元化教学模式的选择,就教学模式的先进性与不足之处加以分析、筛选,进而加以优化,以切实提升当前阶段高中数学教学实效. [关键词] 高中数学;函数内容;多元化;教学