论文部分内容阅读
一、我国目前数学教学＂生活化＂的现状新课程标准强调：＂数学课程应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。＂要求数学教学要紧密联系学生的生活实际,使学生感受数学与生活的联系,初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，解决日常生活中的问题。
谈数学教学中的“生活化”与“数学化”
【摘 要】
：
一、我国目前数学教学＂生活化＂的现状新课程标准强调：＂数学课程应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。＂要求数学教学要紧
【机 构】
：
江苏省海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
学生回答问题是检验教育教学效果的手段之一。科学、合理地对学生回答问题进行评价是每一个教育工作者需要直面的课题。教师评价学生回答问题时要有艺术性,在评价时应该注意
当前文学消费历史的现象，从理论上可以追溯到中国小说与历史的关系。作为历史的边缘文体，传统小说不是“博采旁蒐”，就是直接演绎史书，历史演义便是以“同质性”的叙事诠释了历史
加强企业产品的成本管理是企业经营管理的永恒主题。降低成本是提高产品竞争力、实现企业效益最大化的重要手段。任何成本管理方法都是一定时期生产力发展水平和管理水平的反
风险分析是风险管理的重要内容,核心任务是预测主要指标的概率分布.通过新兴的Copula方法拟合影响指标的概率分布,采用随机梯度Boosting、支持向量机、自适应样条等函数估计
针对目前国内翻译研究中存在的重复研究过多、创新意识不足等问题,文章提出运用拉卡托斯的科学研究纲领对翻译理论进行科学评价。要对翻译理论进行科学评价,首先要有问题转换
摘 要：随着我国科学技术的快速发展，高校计算机硬件试验教学质量在不断提升，这样可以更好的满足我国高校教育发展的需求。但是当前我国高校计算进硬件试验教学管理方式却不能够适应计算机信息技术教学要求。这样就会严重影响到高校信息教学质量水平，本文通过对高校计算机硬件试验教学管理进行与探索，从中找到更加科学的管理方式，最终达到教学管理目标。 关键词：高校教学；计算机硬件；试验教学；管理探索 中图分类号：
摘要：现在许多业务系统都是基于网络环境的，虽然满足了系统应用方便，共享性好的要求，但同时在系统安全上也带来了一些问题。如何消除安全隐患，增强登录模块的安全性，这是摆在系统建设者面前的一道课题。MD5即Message-Digest Algorithm 5（信息-摘要算法5），用于确保信息传输完整一致，是计算机广泛使用的杂凑算法之一（又译摘要算法、哈希算法），主流编程语言普遍已有MD5实现。系统可以借
现阶段我国经济增长速度显著，但经济增长的粗放方式，已导致国内资源和生态环境状况难以支撑。从根本上达到资源消耗、环境污染的“减量化”，促进经济增长方式向集约型转化，发展区
摘要：网页设计是一门非常重要的计算机基础课，笔者从事非计算机专业《网页设计》课程教学三年以来，发现《网页设计》公共课程教学主要采用的是传统的“填鸭”式教学法，无法激起学生的学习兴趣。为了更好的提高学生的自主学习能力与分析问题与解决问题的能力，笔者尝试将任务驱动教学法引进课程教学中，取得了较好的效果。 关键词：任务驱动教学法；网页设计；应用研究 中图分类号：TP393.092-4 文献标识码：A