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在教学实践中,我们常会听到学生说:开始我也不是很清楚,后来,我在给他讲的过程中越来越清楚了.这句朴实的语言中蕴含着深刻的学科教学心理学原理.就是说,通过把阅读的思维过程外化,
阅读教学中学生元阅读技能培养的原则
【摘 要】
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在教学实践中,我们常会听到学生说:开始我也不是很清楚,后来,我在给他讲的过程中越来越清楚了.这句朴实的语言中蕴含着深刻的学科教学心理学原理.就是说,通过把阅读的思维过
【机 构】
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浙江杭州师范大学教科院
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年5期
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