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摘
开展整本书阅读活动 提升学生英语自主阅读能力提升
【摘 要】
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摘要：随着全球经济一体化进程的加速和新课改的实施，英语教学不能再作为单纯的语言教学而存在，英语教师要通过课堂教学落实立德树人根本任务，培养学生未来发展所需的必备品格和关键能力。为此，帮助学生养成阅读习惯、提高阅读能力和素养成了教学的重中之重。笔者以《小王子》阅读为例，阐述了如何通过整本书阅读来提升学生英语自主阅读能力。 关键词：整本书阅读;认知弹性理论;自主阅读;能力提升策略 中图分类号：G6
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年1期
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