【摘 要】
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如何减轻学生的学习负担,多年来众说纷纭.不少人认为“减少教学课时,限制作业总量”,以为这就是减负的全部内涵.其实,各个学科均有自己的学科特点.笔者认为,语文教学存在的负
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如何减轻学生的学习负担,多年来众说纷纭.不少人认为“减少教学课时,限制作业总量”,以为这就是减负的全部内涵.其实,各个学科均有自己的学科特点.笔者认为,语文教学存在的负担,它不同于数学、物理、化学的繁琐运算,也不同于政治、历史、地理等学科机械的识记.语文教学主要来自于学生心理上的负担.具体表现为教学模式单一,教学内容枯燥,从而产生了师生内心对语文学科的倦怠,于是产生了如今社会流行的“重理轻文”的思想情绪.
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