【摘 要】
：
《中国教育报》消息教育部近日印发了《中小学教师培训课程指导标准（师德修养）》等3个文件,通过统一制定师德修养、班级管理、专业发展培训课程指导标准,分科制定学科教学教师培训课程指导标准,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训工作。文件要求,中小学教师师德修养培训课程的内容框架以"理想信念""道德情操""扎实学识""仁爱之心"为一级指标,以党和国家对新时代教师队伍建设的要求为
论文部分内容阅读
《中国教育报》消息教育部近日印发了《中小学教师培训课程指导标准（师德修养）》等3个文件,通过统一制定师德修养、班级管理、专业发展培训课程指导标准,分科制定学科教学教师培训课程指导标准,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训工作。文件要求,中小学教师师德修养培训课程的内容框架以"理想信念""道德情操""扎实学识""仁爱之心"为一级指标,以党和国家对新时代教师队伍建设的要求为指导,以国内外中小学教师师德建设理论与实践成果为参考,共包含12个二级指标,从这些二级指标中又分别或交叉细化出28个研修主题,教师培训机构可以围绕各研修主题设计相应的课程专题。
其他文献
根据企业“十三五”能源审计及“十四五”节能规划的现状，对被审计企业的用能设备的节能、能耗对标、节能潜力、能源管理和能源计量、节能量计算等问题进行分析，引出企业“十四五”节能规划的发展环境、节能措施、节能目标、保障措施等问题的探讨，助力企业节能降碳、提质增效，以期为节能主管部门开展节能监察、检查等行动提供参考。
[目的]总结肾上腺脑白质营养不良患儿行造血干细胞移植的护理经验[方法]2017年6月以来我科收治的2例肾上腺脑白质营养不良患儿,因患儿存在不同程度的智力及运动功能障碍,行造血干细胞移植期间,在预防感染、饮食服药、导管护理、肢体活动锻炼,心理护理,移植物抗宿主病观察方面提供专业的护理方法,并对其护理方法进行总结归纳[结果] 2例患儿行造血干细胞移植期间未发生严重的感染、消瘦、服药困难、意外拔管等情况
2022年4月，教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》强化了英语课程的育人功能，优化了英语课程的内容结构。总的来看，此次修订的英语课标主要新在“大概念”“语篇”和“思维品质”三个方面。其中“大概念”是对“生存英语”意义的简单超越，“语篇”是对“活动”内容的修正与完善，“思维品质”成为亮点。具体来说，英语课程应以核心素养为导向，以英语学习活动观为路径，在学科之间，积极开展跨学科主题学习
新颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调学生核心素养的提升，并以此作为数学课程的总目标。在以核心素养为导向的数学课程中，教师一方面应联系内容、学业和教学提示，构建“教—学—评”一体化的设计，实施大概念引领下的单元整体教学，落实学生的核心素养“三会”；另一方面应积极参与教师培训，致力于开展有效的跨学科主题学习，从而促进学生的全面发展。此外，教师应重视课后作业对学生的评价作用，数学作业方式
2022年4月，教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，优化了课程内容结构，增强了指导性。具体来说，语文课程应以核心素养为引领，重构课程内容，以学习任务群组织和呈现为主，围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动，创设真实的学习情境以强化语文课程内容的实践性，并把整本书阅读作为教材的重要有机组成部分等。另外，此次修订的语文课标对作业做出了明确的指示，这对科学
目的 探讨多层级多学科综合治疗（MDT）协同监管新模式对妇幼保健院内多重耐药菌（MDRO）感染防控的效果，为医疗机构精细化、高效防控提供方法学指导。方法 选取2018年7月—2019年6月甘肃省妇幼保健院收治的感染患者354例为对照组，2019年7月—2020年6月收治的感染患者338例为观察组。应用新模式完善微生物标本规范采集送检、危急值报告、处置及多学科诊疗等多个环节流程，比较前后各项质量评价
制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。近年来,政府大力发展制造业,金融业鼓励支持制造业,制造强国政策密集出台。本文通过对湖南制造业与金融业信贷融合现状传真、问题扫描,客观分析制造业与金融业信贷融合"口惠而实难至"的"四低四难"症结,提出"特制信贷政策,特立信用评级,特供金融产品,特定风险管理"四个方面信贷深度融合对策。
轨道交通列车增购须经特定的审批程序,且采购周期长、购置费用高,必须本着节约成本和提高效率的原则,合理制定购车时机和方案。在充分考虑增购列车的必要性和迫切性、审批程序和采购周期、能力适应和经济效益的基础上,提出增购列车目标年和工作时机的确定方法,明确增购列车规模计算及方案设计研究的方法和注意事项,并指出方案必须通过相关系统能力验算方可成立。最后,以郑州市轨道交通1号线为例,验证该论证方法的系统性和完
介绍了膳食纤维的分类、结构及理化特性，综述了国内外近年来关于膳食纤维改性方法及其理化特性的相关文献，并对膳食纤维理化特性及其改性方法的发展方向进行了展望。