【摘 要】
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小学阶段的读写训练,既有相对的独立性,各有其自身的规律,又是非常紧密地联系在一起的。从低年级到高年级,读写训练既有读写之间的内在联系,又有教学年段间的纵向联系,还有各
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小学阶段的读写训练,既有相对的独立性,各有其自身的规律,又是非常紧密地联系在一起的。从低年级到高年级,读写训练既有读写之间的内在联系,又有教学年段间的纵向联系,还有各教学段中的读写训练间的横向联系,这些联系交织在一起,构成了小学语文读写训练的立体训练体系。
Primary school reading and writing training, both relatively independent, each with its own laws, is very closely linked. From the lower grades to the upper grades, both reading and writing training has the inherent connection between reading and writing, as well as the vertical relationship between teaching years and the horizontal links between reading and writing training in all teaching segments. These ties are intertwined , Constitutes a three-dimensional training system of primary school language reading and writing training.
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