【摘 要】
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大多数教师认为说话训练是语文学科的任务.事实上,在数学课中,有意的安排学生“说一说”的活动,致力于鼓励、引导学生“说一说”.“说一说”对数学素材视觉感知;“说一说”自
【机 构】
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贵州省安龙县钱相街道第一小学 贵州安龙 552400
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大多数教师认为说话训练是语文学科的任务.事实上,在数学课中,有意的安排学生“说一说”的活动,致力于鼓励、引导学生“说一说”.“说一说”对数学素材视觉感知;“说一说”自己理解数学概念或通过数量关系;“说一说”对知识的简单的判断、推理.在说话的基础上让学生对数学现象进行综合归纳,作出判断,并运用语言来表达思维的结果,既能训练学生的语言能力,也能让数学课堂一改过去的枯燥无趣,让数学课堂也精彩起来.
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