【摘 要】
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创新人才的早期培养不能将定位集中在实验班、实验室的建立或少数天才、怪才的选拔、培育上,也不应局限在少数学校,而应指向每一个孩子,成为每一所学校人才培养的普遍意识。
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创新人才的早期培养不能将定位集中在实验班、实验室的建立或少数天才、怪才的选拔、培育上,也不应局限在少数学校,而应指向每一个孩子,成为每一所学校人才培养的普遍意识。
The early training of innovative talents can not focus on the establishment of experimental classes, laboratories or the selection and cultivation of a few geniuses and geeks, nor should it be limited to a few schools. Instead, it should be directed at every child and become every school talent Cultivation of common sense.
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