【摘 要】
:
为激发学生学习精细化学品化学课程的兴趣、提高精细化学品化学课程的教学质量,为我国的精细化学品化学工业培养储备人才.本文探究了利用多媒体教学、课堂讨论以及实验教学相
【机 构】
:
安徽省淮北市,淮北师范大学化学与材料科学学院
论文部分内容阅读
为激发学生学习精细化学品化学课程的兴趣、提高精细化学品化学课程的教学质量,为我国的精细化学品化学工业培养储备人才.本文探究了利用多媒体教学、课堂讨论以及实验教学相结合的教学方式进行精细化学品化学课程的教学.实践表明,通过采用合理的教学方式使学生能够学以致用,取得较好的教学效果.
其他文献
该文第一章介绍了中国企业的改革历程,根据对企业经营者的专题调查,总结出在当前的环境中,对企业经营者除了给予精神刺激外,还需要多元化的物质刺激,借鉴国外企业给予企业经
目的为提高医患满意度,提升护理质量及医院的声誉,对护士岗位实施分类分层岗位管理。方法根据院分类分层岗位管理标准并结合科室特点,对护理工作进行分类分层,以确定岗位类别
90年代末的亚洲金融危机给银行业的不良资产治理提出了严峻的课题.在中国,虽然通过组建资产管理公司和加强银行的风险管理机制,在一定程度上对国有商业银行不良资产的治理起
近年来,随着我国城市化进程的加快,国家基建政策的调整,各地路桥建设规模呈上升趋势,路桥工程建设过程中也暴露一些工程质量隐患,尤其是在路桥过渡段路基路面的设计中,要遵循
随着我国教育事业的发展,我国的教育水平得到了迅猛发展,化学是初中教学科目中一个非常重要的科目,化学教学质量的好坏影响着学生们综合水平的全面大侠,但是在我国目前的化学
现阶段,随着我国素质教育以及新课程改革的持续推进,对于学生的创新能力培养提出了新的要求和标准.在高中生物实验教学过程中,教师在充分、全面地考虑学生的心理特征以及实际
初中生物是一门跟学生生活联系很紧的一门学科,教师在课堂上要充分调动学生的积极性,使他们在体验中学习,在体验中感悟,给课堂带来丝丝灵动.灵动的课堂,学生就是学习的主体,
化学是一门以实验为基础的自然科学,也是一门十分注重实践的学科.在学习过程中,只有学生充分体会了化学这一学科的本质要点才能熟练地运用有关的知识解决相关的问题.现如今,
2015年3月,中共中央、国务院下发《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》(中发[2015]9号),标志着新一轮电力体制改革开启,给电力企业带来前所未有的机遇和挑战。人力资源作为企
由于现如今,高中物理当中练习题的种类或习题的类型都在不断更新,这就会使学生们不断进行学习并充分了解物理基础知识与技能,但还是在解决物理练习题时非常困难,因此在关注学