我们都知道，班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。做好关于班主任的每一项工作，也就是对学生的各方面的教育和生活上的关心，是每一位班主任的肩上的重担，班主任的工作是平凡而琐碎的，因为每天都要面对层出不穷的各种问题；班主任工作是最长期而艰巨的，因为让每一朵鲜花怒放，决不是一朝一夕的事情；班主任工作是教育行业中最富有挑战性的，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们个性张扬、他们聪明顽皮，他们在每一分钟都有可能给你惹点小麻烦或者给你意想不到的惊喜！正因为如此，班主任工作又是最幸福的，因为在每一天的平凡和琐碎中，我们充实着自己的生命，体现了自己的价值；在这项长期而艰巨的工程里，我们播下希望，收获果实；在与这些小精灵斗智斗勇中，我们得到了源源不断的动力，激发出创新、实践的热情，根据本人从教以来对班主任工作的了解和经验，下面从三个方面谈谈怎样才能做好小学班主任的工作：
　　一、保证学生的安全
　　保证学生健康安全，是做好其他工作的基础。学生们调皮打闹、有矛盾时的争执，都是发生校园事故的原因。安全要放到第一位。一个班的安全教育管理工作，班主任必须高度重视，并且要放到第一位。“安全第一”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学校教育把安全放在头等位置也是必要的。班主任可利用班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例進行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。 对一个班级实施安全教育是每位班主任的基本责任，一切工作是为了学生的健康成长，还要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，使学生掌握基本的自我保护技能。从小事入手，提高安全防范意识，善于发现、善于挖掘。我们在日常生活、教育过程中总会听到看到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。如：班主任可以组织学生把平时生活中听到的看到的安全事故讲出来，与同学讨论，然后谈谈自己的体会和看法。再进行必要的点评，并张贴宣传，以提高安全警示教育。从小事做起，我们还可以通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。
　　总之，只有坚持不懈，绐终如一地抓好安全教育管理工作，才能使班级秩序稳定、正常，才能抓好教学质量，做好每项班主任的工作。
　　二、重视品德教育
　　小学教育主要是养成教育学生良好的思想行为，这不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。平时利用班会，晨会对学生进行安全教育，认真贯彻《小学生德育纲要》、《礼仪常规》等对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我还对学生进行了各方面的教育，
　　1、班主任要抓好常规训练，对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。长期以来，要针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序会有明显的好转。
　　2、耐心教育，以表扬为主，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我经常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
　　3、为人师表，率先垂范，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
　　作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，首先由班主任带头做到；要求学生讲文明礼貌，首先做到尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，要做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，班主任自己在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。
　　三、 做好后进生的转化工作
　　我们知道，几乎每个班级都存在后进生。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
　　总之，班主任的工作是一项艰苦而耐心的工作，我们应该坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前发展时，当看到每一名学生学有所成时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的班主任工作中去，当一名成功的班主任。