论文部分内容阅读
音乐是小学基础教育中的辅助教学科目，小学音乐课的开设是培养小学生对音乐艺术的涵养，逐步提高小学生的音乐知识的认知，提升小学生对音乐独有魅力的欣赏能力，积极改变小学生的学习态度。现在很多的小学生都以主要学科的学习为主，不少小学生只是简单的完成音乐课堂上的知识以应付音乐教师的教学，没有感受到音乐艺术的真正魅力，就无法对音乐产生真正的学习兴趣，这就导致小学音乐课形同虚设。有鉴于此，本文将根据小学音乐课的相关内容，展开如何积极有效的培养小学生对音乐学习兴趣的分析。