【摘 要】
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在尊重学生学习主体地位的教育背景下,关注学困生、尊重学困生、转化学困生是每一位教育工作者都应当广泛关注、积极正视、主动解决的教学问题。结合教学实践经验,采取了多种
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在尊重学生学习主体地位的教育背景下,关注学困生、尊重学困生、转化学困生是每一位教育工作者都应当广泛关注、积极正视、主动解决的教学问题。结合教学实践经验,采取了多种教学策略,致力于实现初中历史学困生的转化。
Under the educational background of respecting the subject status of students, paying attention to students with learning difficulties, respecting students with learning difficulties, and students with learning difficulties are the teaching problems that every educator should pay close attention to, actively address and take the initiative to solve. Combined with practical teaching experience, adopted a variety of teaching strategies, dedicated to achieving the transformation of junior high school students with history difficulties.
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基础会计是会计专业的入门课程,对于初次接触基础会计的学生而言,可能会觉得这门课程枯燥乏味。针对学生实际情况,在教学中引入一些有效的教学技巧,来实现学生对基础会计的理
在中职英语教学中,教师要坚持遵循生本教育理念来进行教学,结合教学案例,做好导入工作,提高设计的有效性。生本教育是新时代新型的教育理念,强调将学生作为课堂的主体,以学生
语篇衔接与连贯在一定程度上对中职英语阅读教学方法的改革与创新进行了理论指导的同时,还给教师提供了英语阅读教学的新思路。对此,从语篇的衔接与连贯对中职英语阅读教学进
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To cultivate the maths learning abilities of liberal ar
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