中学语文作文个性化教学的思考

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著名诗人艾青说:“各种各样的花,都有它自己的模样。”的确,祖国的花朵们每一个都有着自己不同的成长经历、不同的性格、不同的喜好、不同的价值取向和不同的审美趣味,因此,在他们的个性表达上本应该是不同的,但是在应试化教育的取向和老师模式化教学的引导下,每个花朵似乎都要变成了一个模样。我们经常能看到这样的文章:写小孩天真可爱时,必是长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来,脸上露出一对可爱的小酒窝;写母亲的伟大时,必是在一个 Ai Qing, a famous poet, said: “All kinds of flowers have their own appearance.” Indeed, the flowers of the motherland each have their own different growth experiences, different personalities, different preferences and different values Orientation and aesthetic taste of different, therefore, should be different in their personality expression, but under the guidance of the orientation of the test-oriented education and teacher-modeled teaching, every flower seems to be turned into a appearance. We often see such an article: When writing a child naive and adorable, he must have a pair of gorillas with big eyes, laughing, his face showing a pair of cute little dimples, and when he writes his mother’s greatness,
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