【摘 要】
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《相似三角形》是初中数学的重要一章,是全等形的延续和拓展.尽管学生有了全等形的知识作为铺垫,但随着知识综合性的增强仍有不少学生学起来很吃力,虽然能够听懂老师的讲解,
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《相似三角形》是初中数学的重要一章,是全等形的延续和拓展.尽管学生有了全等形的知识作为铺垫,但随着知识综合性的增强仍有不少学生学起来很吃力,虽然能够听懂老师的讲解,自己却无从下手,针对这种情况,笔者结合自己的实际教学经验,提出本章教与学的几点策略:rn一、教法方面rn笔者认为除了要把本章的重要知识点教给学生以外,还应注意以下几点:rn1.努力培养学生的视图能力,特别是从复杂图形中找出基本图形的能力,其实质是提高学生的观察能力rn现代教育学认为:观察力是人们认识自然现象和社会现象的基本能力,是人们认识世界、掌握知识的起点.本章的重点是相似三角形的判定和性质,要想顺利解决问题,关键是能从较复杂的图形中找出基本图形.
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