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转变教与学的方式 实现师生自我提升——江苏省江阴市璜土中学基于助学案的主动参与式课堂的构建——一切为了师生的充分发展
转变教与学的方式 实现师生自我提升——江苏省江阴市璜土中学基于助学案的主动参与式课堂的构建——一切为了师生的充分发展
来源 :江苏教育:中学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylhly200
【摘 要】
:
江苏省江阴市璜土中学在“一切为了师生的充分发展”办学理念的引领下,学校的课堂模式“生本课堂”、育人目标“学有所长,自主发展”、办学策略“科研兴校,名师强校”都是以师生
【作 者】
:
高正国
【机 构】
:
江苏省江阴市璜土中学
【出 处】
:
江苏教育:中学教学
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
生本课堂
问题导向学习
德育课程
自主发展
校本课程
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江苏省江阴市璜土中学在“一切为了师生的充分发展”办学理念的引领下,学校的课堂模式“生本课堂”、育人目标“学有所长,自主发展”、办学策略“科研兴校,名师强校”都是以师生的发展为核心,力争让学校成为每位师生健康成长的沃土、充分发展的舞台、走向成功的桥梁。
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