【摘 要】
:
课堂教学中教师要根据学生的认知规律整合教学内容,这样才能唤起他们学习语文的需求,通过体验完善认知。教师从知识生成的四个环节展开分析与讨论。
In classroom teaching,
【机 构】
:
新疆维吾尔自治区石河子第十八中学,
论文部分内容阅读
课堂教学中教师要根据学生的认知规律整合教学内容,这样才能唤起他们学习语文的需求,通过体验完善认知。教师从知识生成的四个环节展开分析与讨论。
In classroom teaching, teachers should integrate the teaching content according to the students’ cognitive rules so that they can arouse their need of learning Chinese and improve their cognition through experience. Teachers from the four aspects of knowledge generation analysis and discussion.
其他文献
企业文化是个大问题。德勤的研究显示,许多受访商界领袖认为,留住员工和企业文化是“紧急”的问题。因为企业文化直接影响员工保留,所以说,“它会直接影响会有多少人(尤其是
再过两天就要会考了,同学们都进入了紧张的复习备战阶段。张卓同学却托同学捎信说是生病了。对于这个病假我感到有些疑惑:下午还好好的,怎么突然就生病了?以张卓的性格特点,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
《现代汉语词典》中对“提问”的解释为:“提出问题来问。”西方学者德加默曾说“:提问得好即教得好。”实践表明,准确、恰当的课堂提问有助于激发学生的学习兴趣,点燃学生思
本学报第4卷第4期发表了何稻照同志的論文“用林氏力距一次分配法分析对称式多层单間排架的风应力及对称式平行弦連框桁架”。何同志很巧妙地利用了对称式多层单間排架及对
如果你喜欢数学,也喜欢画画,那就赶紧提笔作画吧!把你和数学的故事,或者你想象的数学故事画下来,数学漫画、数学绘本,抽象、写实、搞怪……尽情挥洒吧!投稿地址:(210003)江苏
602队五号坑是在完成斜井工程后,四月份正式开掘下部平巷,五月份該坑推行了直線爆破。到目前为止由于采用了直線式凿岩,加深了炮眼深度,相应的提高了爆破率,在单机單掌作业
宋朝诗人罗大经在《鹤林玉露》一书中曾有如下断言:赵普是山东人,他一生读的书,只有一部《论语》。据说宋太宗也曾经为此事询问赵普,赵普一点也不隐瞒地说平生所读的书确实就
新世界呼之欲出的世纪,海洋本身受到了前所未有的关注,海洋已经作为一种审美形象进入文学,海洋精神得到空前绝后的张扬,海洋文学达到了繁荣的峰巅。海洋文学,就是渗透海洋精
一、立志勤学教育,融入德育校本课程建设中一个人拥有什么样的志向,就决定你将有一种什么样的人生,什么样的前途,什么样的品行。我们如果追求一个崇高的志向,就会在此过程中