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初中语文课堂通过教学幽默把知识性以及趣味性融为一体,有利于激发学生强烈的求知欲,升华教学内容的内涵,使语文课堂增添艺术的感染力,使教学活动呈现轻松欢快的情境。本文以在初中语文课堂教学中渗透幽默元素作为切入点,阐述教学幽默和学习兴趣、师生关系、教学语言、课堂气氛、学生个性品质之间的紧密联系。