关于生物学科中基础知识教学的几点思考

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  摘 要:在基础知识教学过程中,基本概念、原理和规律的教学一直以来是师生共同关注的问题。如何夯实好基础知识,提高学生分析问题、解决问题的能力和对问题理解思考的深度,以应对不拘泥于教材而又不脱离教材的高考实际的解题需要?本文从加深理解、迁移综合、联系实际、注意一些特殊性四个方面作简要分析,以探讨基础知识教学有效实施的策略。 全文查看链接
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【摘要】自从我国实施化学新课改至今,藏族地区学校始终要求对新课改积极响应,以追求效益最大化为教学目标,对于高中化学教师来说,必须要有很好的化学教育教学策略及教学理念,才能引导高中生有效地学习化学知识,确保高中化学教学达到高效。本文将对新课改背景下的藏族地区化学教学进行分析。  【关键词】新课改 藏族地区 高中化学  随着藏族地区高中化学开始实行新课改标准教学,其最终目的是为了培养学生自主学习能力与