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摘 要:在基础知识教学过程中,基本概念、原理和规律的教学一直以来是师生共同关注的问题。如何夯实好基础知识,提高学生分析问题、解决问题的能力和对问题理解思考的深度,以应对不拘泥于教材而又不脱离教材的高考实际的解题需要?本文从加深理解、迁移综合、联系实际、注意一些特殊性四个方面作简要分析,以探讨基础知识教学有效实施的策略。
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