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两年前春末夏初的一天下午，生活老师王老师急匆匆地找到我。她紧张、急切而又隐秘地告诉我，在学生小T寝室的书桌抽屉里发现了一瓶避孕药，并简述了发现经过。听到这些，我一下子也懵了。
怎么处理这件事，我们一起商量了很久。如果我们装作不知道，把东西悄悄放回去，这是对家长、对学生的不负责任，不可取；如果我们悄悄地把药拿走，不声不响，也不合适；如果告诉家长，如家长处理不当，会使小T失去对老师的信任，甚至会产生敌对情绪；如果以这瓶药做证据或突破口直接来找她谈，很可能会造成她和老师的对立，甚至会毁了她……这瓶药真是一块“烫手的山芋”。最后我们达成共识，先拿走药，注意保密，生活上适度关心她，多观察，多联系。
送走王老师后，我陷入沉思：小T来自于合肥市内一个高级知识分子家庭，身材高挑，聪明伶俐，思想活跃，有个性，成绩优秀，同学关系较融洽，虽然曾和其他同学有过争执，但处理较成功。没有想到，竟然出现了这么棘手的事。
三天快过去了，我没有找小T，她也没有找老师。我想这么特殊的东西不见了，她不可能没注意到，是否认为老师不好处理此事，或希望老师敷衍了事，不去深究？
我找了她在本校外班的一位好朋友，告诉了事情的原委。她向我透露了关于小T利用双休日回家和初中时男同学交往过密的一些事，还说小T孩子气浓，好奇心重，逆反心理强，家庭要求严。她答应我对外保守秘密，并找小T好好谈谈。
第三天下午，我在桌子上发现了一封信，是小T写的。“生活老师竟然是贼”“班主任侵犯学生隐私权”“一贯受人尊重的老师竟然做出这种事”……满纸都是不满和愤恨！看来，我必须和她正面交锋了。晚自习前，我找到了她，在办公室门前的走廊上，我看到她那因激动而泛白的脸和带有几分敌意的眼神。以下是我们的对话：
我：我看了你写给我的那封信，信比较准确真实地反映了你的想法。
小T（冷冷地，嘴角动了动，没有说话）：……
我（尽量平和地）：因为你报修了抽屉，前天下午，王老师带着工人师傅帮你修理抽屉，在打开抽屉时，王老师一眼看到了那瓶药，悄悄把药收起来了，并悄悄地告诉我这件事。到目前为止，只有你知道的三个人知道这事，而且我能相信以后也只有这几人知道。你能不能猜猜老师这么做的原因？
小T（脸色有些缓和）：不想让更多的人知道，不然的话，老师自己没面子。（缓了缓神）其实，那瓶药不是我的……是个女同学叫我替她保管的，说是怕她妈妈知道……
我：看来你知道这瓶药的用途。你的同学能把这种东西放在你这里，说明你们之间有很多这方面的共同话题，是不是本校的？（我随便列举了几位。）
小T：不是她们，初中时的同学，其他班的。不过老师您别去找她……
我：你刚才对我说老师怕学生有这种东西传出去会没面子。真的，你说的对，谢谢你能替我们着想。（故意转过身）除此之外，我还有一份担心：你的那位同学也一定很优秀吧？请你转告她，老师认为和你一样优秀的学生，她的父母肯定希望她学有所成。如果我们在她快要误入歧途时，没能拉她一把，这是我们老师的失职！如果不管不问，老师会因此而良心不安的！……
我（进一步）：比方说你的这件事，我们不会借口怕侵犯学生隐私权而不闻不问，那是虚伪、怯懦和缺乏良心；生活老师工作中发现异常情况并妥善处理，这说明老师负责任，有爱心，为了避免学生受到伤害，尽可能地尊重学生的权利。其实，我认为这样的人是一个真正的好人！我也会这么做，作为班主任的我，要感谢她的负责和善良。你若把这些话告诉你的同学，她会怎么想呢？
我（转过身，看到她若有所思，趁热打铁）：这瓶药是谁的不重要，最重要的是从这件事可以看出，你过早地涉入你这个年龄不应该涉足的地方，对现在的你来说，就是歧途。如果不立即撤出的话，会耽误了你自己的前途，无法实现自己的人生理想。
紧接着，我讲了一个故事。故事说的是一个花季少女在一次同学生日聚会后因偷食禁果不慎怀孕。她不敢告诉父母、老师，偷偷去小诊所做人流，因手术不当导致术后大出血死亡。在讲故事时，我有意把平时不便在班级公开讲的内容尽可能多地讲给她听，既涉及人生中的一些敏感话题，也涉及如何进行相关风险的防范。
小T静静地听着，当听到那个女孩孤立无助地面对死亡时，她的眼角闪烁着晶莹的泪花。接着，我又刻意描述了故事中的女孩的父母、老师因自己的疏忽而痛心疾首的情景，复述着女孩妈妈自责的话语时，小T已是泪流满面。这时候，她的态度慢慢缓和了。我告诉她，希望她把我们的谈话转告她的朋友，希望能帮到她朋友，她点点头。
我抓住时机，结合我近几天了解的情况，和她聊了好久，指出她的不足之处，她都一一点头承认，并能主动地告诉我她在恋爱的一些信息。
于是，我趁势和她“约法三章”：第一，要珍惜学习的大好时机，集中精力把学习成绩搞好，争取实现自己的梦想；第二，确保双休日不和那个男孩见面，把感情“冷冻”起来，这也是对对方负责；第三，主动找各科老师查找自己学习上的不足，加大学习量来转移注意力。
第二天，我收到了小T的一封信，写的是符合我期望的话，我很欣慰。更可喜的是，这以后，我看到了她能做到她承诺的事。最令我高兴的是，她在当年的高考中取得了优异的成绩，被国内一所知名大学录取。
（作者单位：安徽合肥一六八中学）
怎么处理这件事，我们一起商量了很久。如果我们装作不知道，把东西悄悄放回去，这是对家长、对学生的不负责任，不可取；如果我们悄悄地把药拿走，不声不响，也不合适；如果告诉家长，如家长处理不当，会使小T失去对老师的信任，甚至会产生敌对情绪；如果以这瓶药做证据或突破口直接来找她谈，很可能会造成她和老师的对立，甚至会毁了她……这瓶药真是一块“烫手的山芋”。最后我们达成共识，先拿走药，注意保密，生活上适度关心她，多观察，多联系。
送走王老师后，我陷入沉思：小T来自于合肥市内一个高级知识分子家庭，身材高挑，聪明伶俐，思想活跃，有个性，成绩优秀，同学关系较融洽，虽然曾和其他同学有过争执，但处理较成功。没有想到，竟然出现了这么棘手的事。
三天快过去了，我没有找小T，她也没有找老师。我想这么特殊的东西不见了，她不可能没注意到，是否认为老师不好处理此事，或希望老师敷衍了事，不去深究？
我找了她在本校外班的一位好朋友，告诉了事情的原委。她向我透露了关于小T利用双休日回家和初中时男同学交往过密的一些事，还说小T孩子气浓，好奇心重，逆反心理强，家庭要求严。她答应我对外保守秘密，并找小T好好谈谈。
第三天下午，我在桌子上发现了一封信，是小T写的。“生活老师竟然是贼”“班主任侵犯学生隐私权”“一贯受人尊重的老师竟然做出这种事”……满纸都是不满和愤恨！看来，我必须和她正面交锋了。晚自习前，我找到了她，在办公室门前的走廊上，我看到她那因激动而泛白的脸和带有几分敌意的眼神。以下是我们的对话：
我：我看了你写给我的那封信，信比较准确真实地反映了你的想法。
小T（冷冷地，嘴角动了动，没有说话）：……
我（尽量平和地）：因为你报修了抽屉，前天下午，王老师带着工人师傅帮你修理抽屉，在打开抽屉时，王老师一眼看到了那瓶药，悄悄把药收起来了，并悄悄地告诉我这件事。到目前为止，只有你知道的三个人知道这事，而且我能相信以后也只有这几人知道。你能不能猜猜老师这么做的原因？
小T（脸色有些缓和）：不想让更多的人知道，不然的话，老师自己没面子。（缓了缓神）其实，那瓶药不是我的……是个女同学叫我替她保管的，说是怕她妈妈知道……
我：看来你知道这瓶药的用途。你的同学能把这种东西放在你这里，说明你们之间有很多这方面的共同话题，是不是本校的？（我随便列举了几位。）
小T：不是她们，初中时的同学，其他班的。不过老师您别去找她……
我：你刚才对我说老师怕学生有这种东西传出去会没面子。真的，你说的对，谢谢你能替我们着想。（故意转过身）除此之外，我还有一份担心：你的那位同学也一定很优秀吧？请你转告她，老师认为和你一样优秀的学生，她的父母肯定希望她学有所成。如果我们在她快要误入歧途时，没能拉她一把，这是我们老师的失职！如果不管不问，老师会因此而良心不安的！……
我（进一步）：比方说你的这件事，我们不会借口怕侵犯学生隐私权而不闻不问，那是虚伪、怯懦和缺乏良心；生活老师工作中发现异常情况并妥善处理，这说明老师负责任，有爱心，为了避免学生受到伤害，尽可能地尊重学生的权利。其实，我认为这样的人是一个真正的好人！我也会这么做，作为班主任的我，要感谢她的负责和善良。你若把这些话告诉你的同学，她会怎么想呢？
我（转过身，看到她若有所思，趁热打铁）：这瓶药是谁的不重要，最重要的是从这件事可以看出，你过早地涉入你这个年龄不应该涉足的地方，对现在的你来说，就是歧途。如果不立即撤出的话，会耽误了你自己的前途，无法实现自己的人生理想。
紧接着，我讲了一个故事。故事说的是一个花季少女在一次同学生日聚会后因偷食禁果不慎怀孕。她不敢告诉父母、老师，偷偷去小诊所做人流，因手术不当导致术后大出血死亡。在讲故事时，我有意把平时不便在班级公开讲的内容尽可能多地讲给她听，既涉及人生中的一些敏感话题，也涉及如何进行相关风险的防范。
小T静静地听着，当听到那个女孩孤立无助地面对死亡时，她的眼角闪烁着晶莹的泪花。接着，我又刻意描述了故事中的女孩的父母、老师因自己的疏忽而痛心疾首的情景，复述着女孩妈妈自责的话语时，小T已是泪流满面。这时候，她的态度慢慢缓和了。我告诉她，希望她把我们的谈话转告她的朋友，希望能帮到她朋友，她点点头。
我抓住时机，结合我近几天了解的情况，和她聊了好久，指出她的不足之处，她都一一点头承认，并能主动地告诉我她在恋爱的一些信息。
于是，我趁势和她“约法三章”：第一，要珍惜学习的大好时机，集中精力把学习成绩搞好，争取实现自己的梦想；第二，确保双休日不和那个男孩见面，把感情“冷冻”起来，这也是对对方负责；第三，主动找各科老师查找自己学习上的不足，加大学习量来转移注意力。
第二天，我收到了小T的一封信，写的是符合我期望的话，我很欣慰。更可喜的是，这以后，我看到了她能做到她承诺的事。最令我高兴的是，她在当年的高考中取得了优异的成绩，被国内一所知名大学录取。
（作者单位：安徽合肥一六八中学）