【摘 要】
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践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分,“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求,体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略,是进一步推进社会主
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践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分,“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求,体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略,是进一步推进社会主义精神文明建设的行动指南“。八荣八耻”,概括精辟,寓意深刻。广播电视业深入学习宣传社会主义荣辱观,
Practicing the socialist concept of honor and disgrace is an important part of carrying forward the advanced culture of socialism. “Eight Honors and Eight Disgraces” embodies the essential requirements of socialist ethics, embodying the strategy of running a country by governing the country according to law and governing the country with morals, and further promote A guide to action for the building of a socialist spiritual civilization. “Eight Honors and Eight Disgraces” summarizes the profound and profound implications. Radio and television industry in-depth study and promotion of socialist concept of honor,
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有字之书以书为载体传承知识，无字之书以生活为土壤积累经验，心灵之书观照精神成长，重在修缮德行。人生能尽读三书固然可喜，然眼不可观两路，三书未必能够并读，迫不得已，何者为先，何者为重？ 无字之书是生存所需，应当前置。仓颉造字之前，人类已有刀耕火种。无论采集抑或狩猎，只有总结经验才能提高生产效率。由此可见读无字之书是生存所需。现今看来，搬砖也罢，码字也好，总得先谋得生存。《诗经》之前，民歌不辍，靠的
高考的严肃性总让人觉得有点害怕，我们认为一纸录取通知书就会决定自己的前程。直到进了校园，许多人纷纷念叨起“我实在是不适合这个专业”“唉，太枯燥了，我当时不应该报这个系的”……闪闪发光的少年逐渐“学会了与生活互相妥协”，困囿于安全圈内，忘却年少时的梦想。 但其实在大学，你还有机会选择。这个机会叫作：“转专业”。而我就是一个典型的例子。 从法学到建筑学，一个多么巨大的跳跃。 设定方向，导航线路，
读书何为？黑塞说：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。”我以为，读好“有字之书”，读懂“无字之书”，读进“心灵之书”，才能真正“悄悄成为你自己”。这三者之间存在着一种阶梯式关系，仿佛是王国维的三重境界，需要不断进阶。 有字之书，自然是客观存在于世间的各类有益书籍。莎士比亚说：“书籍对于我，比王位更为宝贵。”唯有广博涉猎各种于我们有益的“有字之书”，才能获得渊博的学识，
有人说,人生要读三大书:有字之书、无字之书、心灵之书。固然有其道理,但如果就此认为这三者乃并驾齐驱的关系,甚至将读无字之书、心灵之书凌驾于读有字之书之上,那就大错特
一群人，分享着同一间教室，却来自不同专业。 一群人，用不同的视角看世界，却拥有同一份热忱。 这样的大学生活，或许是还未进入大学时的我最向往的。然而学习新闻学专业后，我才发现，每次专业课上，遇见的都是熟悉的面孔，大家交流分享的，都是同一学科视角下的见闻。 几十人的教室，默契有余，碰撞不足。 也正是在此时，我萌生了再辅修一门学科的想法。我所在的浙江大学，开设了很多辅修课程，选择什么专业作为自己
刘墉有言曰：“人生需有三得：沉得住气，弯得下腰，抬得起头。”这正如读人生三大本书的姿态：沉得住气静读“有字之书”，弯得下腰践行“无字之书”，抬得起头仰望“心灵之书”。这是一个相辅相成、循序渐进、不断升华的过程。 有人说，我们走在人生的迷宫里，如果想找到人生之路，那么就需要读懂“有字之书”。 沉住气，静读“有字之书”。赫尔曼·黑塞说：“对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福
Q=李 萍（本刊特约记者） A=欧阳宏伟 欧阳宏伟 浙江大学求是特聘教授 浙江大学爱丁堡大学联合学院院长 浙江大学基础医学院院长 Q：高中时，老师们总会说“彩色”的谎言，为了唤起学生对大学的憧憬，把大学描绘得如天堂般美好，而事实上却不一定如此。您认为高中和大学的学习有哪些不同？ A：高中和大学的学习区别非常大。高中学习是接受式的学习，学生接受知识点，掌握运用方法，这是一种“防止错误”
有作家说，人生需要读三本大书：有字之书、无字之书、心灵之书。这种看法的正确性显而易见，然而就不同时代、不同个体而言，这三本书未必都能读到，也未必都能读完。因此，我认为，读人生的这三本大书，是因时而变、因人而异的。 “有字之书”与“无字之書”，与“读万卷书，行万里路”有异曲同工之处。“读万卷书”即如读“有字之书”，这些“书”对人类具有启迪作用。 首先，可以增长人的知识。古往今来的大学者，学识渊博
美国历史上伟大的总统亚伯拉罕·林肯，出身贫寒，连一本书也买不起，但他坚持在教室外旁听，流连于邻居家的旧书，用燃烧后的木头在粗糙的木板上一遍遍涂抹……在快乐的读书中，林肯一步步成长为赫赫有名的执业律师、美国总统。 大凡林肯那樣的成功人士，无不从读书起步，以读书为乐，而成就辉煌的人生。与书为友，以读书为乐，诚如朱熹所言：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”真正做到了，人生之路算是有了一个正确的起步。继之