【摘 要】
:
本文阐述了主题式学习模式在小学信息技术教学中的理论认识,多媒体制作课程的实践,以及信息技术主题式学习活动课的几点思考。
This essay elaborates the theoretical unde
论文部分内容阅读
本文阐述了主题式学习模式在小学信息技术教学中的理论认识,多媒体制作课程的实践,以及信息技术主题式学习活动课的几点思考。
This essay elaborates the theoretical understanding of thematic learning mode in elementary school information technology teaching, the practice of multimedia production course, and the thinking of information technology thematic learning activity class.
其他文献
问题1直角三角形一锐角的角平分线与其顶点处高之间的夹角多少呢?如图1,在△ABC中,∠C=90°,AE是∠BAC的平分线,求∠EAC?
Question 1 What is the angle between the angle
简介:《中国科技奖励》杂志创刊于1993年,是由国家科技部主管,国家科学技术奖励工作办公室主办,国家科技奖励工作领域唯一的中央级期刊,定期向国内公开发行。创刊20年来,始终
上海大自然野生昆虫馆场馆面积3000余平方米,展示了300余种数万件活体与标本展品。馆内区域划分为:昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区
材料 十二寸或十四寸蛋糕盒若干个,透明胶带、双面胶、毛笔、黄颜料、红色卡纸若干张、竹子或木棒若干。 制作方法 1.在蛋糕盒及蛋糕盒盖上涂上黄色颜料(图1)。 2.用一根竹
每年12月颁发诺贝尔奖之际,获奖工作在引起科学界同行关注的同时,也常常激发公众的热情。为了引领公众正确了解并认识诺贝尔奖获奖工作及意义,上海市科协从2012年起发起组织
我记得那是1980年,我读高一的那年。秋天的时候,学校组织了一次作文竞赛。老师出的题目是“秋风与黄叶”。但见同学们都已经刷刷有声地下笔了,我却不急不躁地仍在思考这篇作
农村学前幼儿虽然没有城市孩子见多识广 ,也没有五彩缤纷、变幻无穷的都市生活。但在他们童稚的目光中 ,仍然憧憬着五彩的世界。在这个充满了幻想的年龄阶段 ,幼儿对所有的事
目的:探讨Dentis种植系统的临床应用效果。方法:对132例牙列缺损患者行Dentis种植体植入,3-6个月后行上部义齿修复,并进行临床和放射学的随访观察。结果:206枚种植体中有2枚
黄昏时分蝙蝠出现,像白昼与黑夜之间的摆渡者。我仰面躺在水泥乒乓球台面上,逐渐上升的微凉,渗透衬衫抵达背部。白天我是学校的懒学生,夜晚我是父母的乖孩子,只有这个时刻。
案例教学法克服了传统教学中的许多弊端,具有其自身许多优点,如它是一种启发式教学,也是一种参与式教学,更是一种民主式教学,有助于学生理解,掌握知识,有助于培养学生的创新