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新高考政策的出台使得高中各个学科教育急需新 的变革，这也成为教育工作者面临的挑战之一。就物理学科而 言，教师需要准确把握新高考的新要求，并结合物理学科的实 际情况进行创新探索，以追求教育职能的实现和学生素养的提 升。本次研究对新高考下物理学科教育模式的创新转变进行分析，相信能给教育工作者带来启发。