【摘 要】
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封面人物档案 鞠慧卿，1977年出生，2001年毕业于曲阜师范大学教育系，中学一级教师，国家二级心理咨询师，心理健康教育专业在职教育硕士，现任山东省威海市第二中学心理健康教育教师。 在工作中，她不断地用专业知识去帮助学生解决心理困惑，使他们以积极阳光的心态投入到学习之中。同时，她在实践中不断提升自身的专业素养，将心理学理论与实践相结合，撰写了大量心理学论文，在《教育探索》《中小学心理健康教育》
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封面人物档案
鞠慧卿，1977年出生，2001年毕业于曲阜师范大学教育系，中学一级教师，国家二级心理咨询师，心理健康教育专业在职教育硕士，现任山东省威海市第二中学心理健康教育教师。
在工作中，她不断地用专业知识去帮助学生解决心理困惑，使他们以积极阳光的心态投入到学习之中。同时，她在实践中不断提升自身的专业素养，将心理学理论与实践相结合，撰写了大量心理学论文，在《教育探索》《中小学心理健康教育》《大众心理学》《校园心理》《威海教育》等杂志发表了20余篇心理学论文，在《威海日报》《威海晚报》等报纸上也发表了多篇心理学随笔。在上级教研部门组织的团体心理活动课评选中获优秀奖；主讲的《抓住梦中的蝴蝶》和《揭秘“沟通”密码》被评为威海市优课、山东省优课；主讲的《解密——破译职业密码》获得威海市学科德育精品课一等奖、山东省学科德育精品课一等奖，并被推荐到教育部参加全国学科德育精品课程评选。因专业能力突出，2013年，获得威海市市直心理健康教育教学能手荣誉称号。2014年，获得威海市杰出（优秀）青年岗位能手荣誉称号。2016年，获得威海市科研先进个人荣誉称号。
自2010年至今，她一直在威海市未成年人心理健康保护中心担任志愿者，为家长和学生提供心理咨询服务。积极参加了威海市教育局和威海市文明办共同承办的“广场心理咨询会”，为前来咨询的家长和学生提供心理学帮助，获得良好反响。
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〔摘要〕心理援助热线可以跨越时空，在学生与老师之间架起心灵沟通的桥梁，对于学校个别预警学生，其可以较好地化解求助者的情绪和即刻危机，预防危机事件的发生。通过对一例抑郁情绪发作的心理高危个案进行微信干预，对如何在线上为学生及时提供心理支持、化解应激反应展开分析;同时就学校如何启动“心理医生 — 学生家长 — 班主任 — 辅导老师”的心理高危学生综合管理模式提供了参考。 〔关键词〕高中生;抑郁发作;
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