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基于新课程改革的背景,通过初中历史培养学生的历史思维具有重要作用.初中生的求知欲比较强烈,并且思维较活跃,因此,针对这种情况,在初中历史课堂教学中通过培养学生历史思维,从而增强学生解决问题和思考问题的能力,提高历史课堂教学质量.
初中历史对学生历史思维的培养研究
【摘 要】
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基于新课程改革的背景,通过初中历史培养学生的历史思维具有重要作用.初中生的求知欲比较强烈,并且思维较活跃,因此,针对这种情况,在初中历史课堂教学中通过培养学生历史思维
【机 构】
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河北省唐山市第七十二中学,河北 唐山
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年28期
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