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摘 要：十九大精神是思想政治课教学的重要课程资源。思想政治课的学科特点要求政治教师必须与时俱进，深入扎实地学习十九大精神，推动十九大精神与思想政治课的深度融合，让十九大精神真正入脑入心，以实现立德树人的目标。
关键词：政治教师；十九大精神；路径选择
深入学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。思想政治课的学科特点要求思想政治教师必须与时俱进，深入扎实地学习十九大精神，做到近之、熟之、懂之、信之、用之，推动十九大精神与思想政治课的深度融合，让十九大精神在学生中真正入脑入心，以实现立德树人的目标。本文以十九大报告中“新时代中国特色社会主义思想”学习为例，就中学政治教师学习贯彻十九大精神的路径选择谈些浅显的认识。
对照原文认真学
读原文，是深刻学习贯彻十九大精神的基本方法，也是思想政治教师学习十九大精神的重要途径。“读书百遍，其义自见”，精心研读报告原文是把握十九大精神的前提。我们要从宏观上把握整个理论体系，弄清楚“文本究竟说了什么”。读原文，关键在细，要逐字逐句、反复研读，吃透其中的深刻意蕴。
新时代中国特色社会主义思想和基本方略，是十九大报告第三部分的内容，共计20个自然段，3950字。综观3万多字报告，习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿整个报告的灵魂，也是解读党在新时代政治宣言的关键。这一思想体系围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一主题，从思想形成的时代背景、“八个明确”的主要内容和重大意义、“十四个坚持”的基本方略，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想这一完整的科学理论体系。正是习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了中国特色社会主义的新境界。只有对照原文逐字逐句地学习，才能自主构建知识体系，让十九大精神从文件中走进头脑中，渗透进血液里，最终内化在自己的行动中。
依托媒体延伸学
互联网、微信等大众媒体在文化传播和交流的过程中发挥着重要作用。党的十九大的召开全球瞩目，成为各级媒体报道的焦点，在国际社会引发高度关注。国内各路媒体不仅使用头版头条、图文并茂以及滚动播出的形式进行报道，而且配有专家学者对党的十九大精神进行深度分析，这是一线政治教师学习十九大精神的重要渠道。如360导航网站首页在推荐网站栏目第一位置设置“十九大专题”，红色的字体特别醒目；人民网将“新时代——十九大特别报道”设置成网站首页，中国共产党新闻网站和十九大新闻中心设置了“图说十九大”“代表之声”等栏目。人民出版社发行的《党的十九大报告辅导读本》，内容权威、解读精准、语言朴实，是一线教师学习十九大精神非常实用的资料。依托大众传媒延伸学习，既可以从宏观上构建十九大精神的知识体系、基本框架和逻辑顺序，又可以从微观上准确把握十九大精神的基本观点、具体内容，借助专家学者细致入微的分析吃透其精髓。
通过网络学习，仔细研读专家学者、十九大代表的解读，我们对新时代中国特色社会主义思想的认识不断深化。一是明确新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，也就是第三次历史性飞跃的理论成果，这是对党的指导思想认识的升华，是我们党取得的重大理论创新成果。二是明确新时代中国特色社会主义思想的“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，两者相互统一，共同构成新时代中国特色社会主义思想框架和完整体系。三是感悟新时代中国特色社会主义思想是行动的先导，理论来自于实践又指导实践。进入中国特色社会主义新时代，以新思想引领新时代，以新使命開启新征程，使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。
融合教材深度学
思想政治课是讲述马克思主义基本观点的重要学科，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是新时代的马克思主义，我们要紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，实现马克思主义基本观点教育与把握时代特征的统一。
融合教材深入学习新时代中国特色社会主义思想，就是要对教材表述进行补充、修改、删除和重组；要结合教材对十九大精神从经济、政治、文化和哲学四个维度进行深入解读，把握其蕴含的道理；要从考点角度延伸，结合背景材料命制试题，考查学生学习运用十九大精神解决实际问题的能力。
毋庸置疑，作为贯彻落实十九大精神的思想政治课程新教材即将出版，但是对于正在使用现版教材的学生而言，让十九大精神走进课堂，融入思想政治教材意义重大。这不仅是学科教学的内在要求，更是政治教师应该具有的责任和担当。
结合素养重点学
以核心素养统领课程标准、课程设置和课程评价越来越成为教育界的共识。学科核心素养是当下课程改革的热词，是高考命题和评价的指针，而党的十九大精神，更是2018年高考重要的时政，因此，要将十九大精神与学科核心素养结合起来，重点学习。
例如，围绕“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大主题，新时代中国特色社会主义思想作出了科学的回答，明于此，可以坚定对中国特色社会主义道路的认同，增强对马克思主义理论及其新时代中国特色社会主义思想的认同，对中国共产党执政的认同；明确中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，可以增强国家认同感以及培养公共参与的精神；明确全面推进依法治国总目标，可以增强权利义务的法治意识，强化自由、平等、公正、法治的价值追求。
党的十九大报告是我们党和人民开辟新征程的政治宣言和行动指南，内涵丰富、思想深刻，肩负立德树人重任的思想政治教师要带着感情、带着责任深入学习，驰而不息，久久为功，争取成为学习贯彻十九大精神的先锋！
关键词：政治教师；十九大精神；路径选择
深入学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。思想政治课的学科特点要求思想政治教师必须与时俱进，深入扎实地学习十九大精神，做到近之、熟之、懂之、信之、用之，推动十九大精神与思想政治课的深度融合，让十九大精神在学生中真正入脑入心，以实现立德树人的目标。本文以十九大报告中“新时代中国特色社会主义思想”学习为例，就中学政治教师学习贯彻十九大精神的路径选择谈些浅显的认识。
对照原文认真学
读原文，是深刻学习贯彻十九大精神的基本方法，也是思想政治教师学习十九大精神的重要途径。“读书百遍，其义自见”，精心研读报告原文是把握十九大精神的前提。我们要从宏观上把握整个理论体系，弄清楚“文本究竟说了什么”。读原文，关键在细，要逐字逐句、反复研读，吃透其中的深刻意蕴。
新时代中国特色社会主义思想和基本方略，是十九大报告第三部分的内容，共计20个自然段，3950字。综观3万多字报告，习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿整个报告的灵魂，也是解读党在新时代政治宣言的关键。这一思想体系围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一主题，从思想形成的时代背景、“八个明确”的主要内容和重大意义、“十四个坚持”的基本方略，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想这一完整的科学理论体系。正是习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了中国特色社会主义的新境界。只有对照原文逐字逐句地学习，才能自主构建知识体系，让十九大精神从文件中走进头脑中，渗透进血液里，最终内化在自己的行动中。
依托媒体延伸学
互联网、微信等大众媒体在文化传播和交流的过程中发挥着重要作用。党的十九大的召开全球瞩目，成为各级媒体报道的焦点，在国际社会引发高度关注。国内各路媒体不仅使用头版头条、图文并茂以及滚动播出的形式进行报道，而且配有专家学者对党的十九大精神进行深度分析，这是一线政治教师学习十九大精神的重要渠道。如360导航网站首页在推荐网站栏目第一位置设置“十九大专题”，红色的字体特别醒目；人民网将“新时代——十九大特别报道”设置成网站首页，中国共产党新闻网站和十九大新闻中心设置了“图说十九大”“代表之声”等栏目。人民出版社发行的《党的十九大报告辅导读本》，内容权威、解读精准、语言朴实，是一线教师学习十九大精神非常实用的资料。依托大众传媒延伸学习，既可以从宏观上构建十九大精神的知识体系、基本框架和逻辑顺序，又可以从微观上准确把握十九大精神的基本观点、具体内容，借助专家学者细致入微的分析吃透其精髓。
通过网络学习，仔细研读专家学者、十九大代表的解读，我们对新时代中国特色社会主义思想的认识不断深化。一是明确新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，也就是第三次历史性飞跃的理论成果，这是对党的指导思想认识的升华，是我们党取得的重大理论创新成果。二是明确新时代中国特色社会主义思想的“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，两者相互统一，共同构成新时代中国特色社会主义思想框架和完整体系。三是感悟新时代中国特色社会主义思想是行动的先导，理论来自于实践又指导实践。进入中国特色社会主义新时代，以新思想引领新时代，以新使命開启新征程，使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。
融合教材深度学
思想政治课是讲述马克思主义基本观点的重要学科，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是新时代的马克思主义，我们要紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，实现马克思主义基本观点教育与把握时代特征的统一。
融合教材深入学习新时代中国特色社会主义思想，就是要对教材表述进行补充、修改、删除和重组；要结合教材对十九大精神从经济、政治、文化和哲学四个维度进行深入解读，把握其蕴含的道理；要从考点角度延伸，结合背景材料命制试题，考查学生学习运用十九大精神解决实际问题的能力。
毋庸置疑，作为贯彻落实十九大精神的思想政治课程新教材即将出版，但是对于正在使用现版教材的学生而言，让十九大精神走进课堂，融入思想政治教材意义重大。这不仅是学科教学的内在要求，更是政治教师应该具有的责任和担当。
结合素养重点学
以核心素养统领课程标准、课程设置和课程评价越来越成为教育界的共识。学科核心素养是当下课程改革的热词，是高考命题和评价的指针，而党的十九大精神，更是2018年高考重要的时政，因此，要将十九大精神与学科核心素养结合起来，重点学习。
例如，围绕“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大主题，新时代中国特色社会主义思想作出了科学的回答，明于此，可以坚定对中国特色社会主义道路的认同，增强对马克思主义理论及其新时代中国特色社会主义思想的认同，对中国共产党执政的认同；明确中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，可以增强国家认同感以及培养公共参与的精神；明确全面推进依法治国总目标，可以增强权利义务的法治意识，强化自由、平等、公正、法治的价值追求。
党的十九大报告是我们党和人民开辟新征程的政治宣言和行动指南，内涵丰富、思想深刻，肩负立德树人重任的思想政治教师要带着感情、带着责任深入学习，驰而不息，久久为功，争取成为学习贯彻十九大精神的先锋！