【摘 要】
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《儿童英语》教材内容多,重点不突出,教学难度很大。而且教材的教学目标不明确,老师不会教,导致了学生不会学。又因为学不会,所以他们不喜欢这套教材,不喜欢上英语课。作为老
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《儿童英语》教材内容多,重点不突出,教学难度很大。而且教材的教学目标不明确,老师不会教,导致了学生不会学。又因为学不会,所以他们不喜欢这套教材,不喜欢上英语课。作为老师,就应站在儿童的立场,充分利用好这套教材,总结和归纳出合适的方法,培养儿童学习英语的兴趣,为以后的学习做好铺垫。
“Children’s English” teaching material content, the key is not prominent, teaching is very difficult. And teaching materials teaching objectives is not clear, the teacher will not teach, leading to students will not learn. And because they can not learn, they do not like this textbook and do not like English lessons. As a teacher, we should stand in the position of children, make full use of this textbook, summarize and summarize the appropriate method, cultivate children’s interest in learning English and pave the way for future study.
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