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面对当今的素质教育，我们作为山村教师究竟该何去何从，这正是当今我们一线教师探讨的话题，不管教育是怎样的改革，学校教育始终是教师的教育为主导，只有教师的工作方向和工作方法的改变，才能和现在的素质教育要求相吻合，素质教育的核心是培养学生的创新意识，而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。在小学数学教学中，以知识学习过程为载体，强化创新的途径，养成创新的习惯，是必要而且可能的。