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期刊论文
浅谈小学数学有效教学
浅谈小学数学有效教学
来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:long1024
【摘 要】
:
在课堂教学中,教师要打破常规,要关注学生的学习过程,进行教学改革,多为学生提供机会,让学生经历自主探索数学的过程,积极激活学生主动参与学习和不断创新的欲望,使学生在探
【作 者】
:
姚兆宏
【机 构】
:
江苏省扬州市邗江区李典学校,江苏,扬州,225106
【出 处】
:
新一代(下半月)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
情境
兴趣
效率
过程
发展
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在课堂教学中,教师要打破常规,要关注学生的学习过程,进行教学改革,多为学生提供机会,让学生经历自主探索数学的过程,积极激活学生主动参与学习和不断创新的欲望,使学生在探索中获得成功的喜悦,从而达到有效教学之目的.
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