【摘 要】
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高中阶段既是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,也是学生备战高考的重要时期.对此,高中班主任的班级管理工作尤为重要.然而在教育教学过程中,班主任也会遇到很多问题.对此,本文从班级管理存在问题着眼,立足从以生为本,注重因材施教;提高班主任自身素养,以身作则;建立平等原则,促进班级和谐;加强师生沟通,为学生心理健康护航四个方面引导班主任优化班级管理工作.
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高中阶段既是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,也是学生备战高考的重要时期.对此,高中班主任的班级管理工作尤为重要.然而在教育教学过程中,班主任也会遇到很多问题.对此,本文从班级管理存在问题着眼,立足从以生为本,注重因材施教;提高班主任自身素养,以身作则;建立平等原则,促进班级和谐;加强师生沟通,为学生心理健康护航四个方面引导班主任优化班级管理工作.
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