【摘 要】
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以前常听美术教师抱怨:“教材上的内容太多,一学期来不及教完。”“隔两三年就换课本,变得太快。”“有些课的内容太难了,怎么教学生都画不出好作品。”所以,在小学美术教学
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以前常听美术教师抱怨:“教材上的内容太多,一学期来不及教完。”“隔两三年就换课本,变得太快。”“有些课的内容太难了,怎么教学生都画不出好作品。”所以,在小学美术教学中教师要活用教材,实现高效的美术课堂。
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