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教学内容:人教版数学教材六年级下册第一单元第一课时。教学目标:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确地读、写正数和负数。2.理解并掌握"0既不是正数也不是负数"的结论,知道数可以分为正数、0、负数,理解分类讨论思想。
“认识负数”教学设计
【摘 要】
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教学内容:人教版数学教材六年级下册第一单元第一课时。教学目标:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确地读、写正数和负数。2.理解并掌握"0既不是
【机 构】
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陕西省旬阳县城关小学,陕西省安康市教学研究室
【出 处】
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黑龙江教育:教育与教学
【发表日期】
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2020年2期
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