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文章立足于新课程背景，从农村小学有效课堂教学观念与教学方法两方面进行思考。强调教学观念应转变为以提高教师自身知识水平与追求学生综合素质发展为目标，运用情景教学法、分层教学法、小组合作教学法等方式，使农村小学有效课堂教学产生更为显著的成果。
新课程背景下农村小学有效课堂教学的思考
【摘 要】
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文章立足于新课程背景，从农村小学有效课堂教学观念与教学方法两方面进行思考。强调教学观念应转变为以提高教师自身知识水平与追求学生综合素质发展为目标，运用情景教学法、分
【机 构】
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广西百色市田东县朔良镇那加村小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年6期
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