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《语文课程标准》指出:“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种渠道,引导学生在实践中学会学习。”教材选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合教师引导学生学习祖国语言文字,学习抒情达意,学习表达方法。为此,教师应该认真研读教材,充分挖掘教材中能开发学生练笔的巨大空间,创造性地使用教材,从而发展学生的语青能力,激发学生想象力和创造潜能。下面,就如何用教材教作文,谈谈我个人的一些做法。