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《语文课程标准》指出：“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种渠道，引导学生在实践中学会学习。”教材选文具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合教师引导学生学习祖国语言文字，学习抒情达意，学习表达方法。为此，教师应该认真研读教材，充分挖掘教材中能开发学生练笔的巨大空间，创造性地使用教材，从而发展学生的语青能力，激发学生想象力和创造潜能。下面，就如何用教材教作文，谈谈我个人的一些做法。