新课程改革背景下高中数学复习教学的有效性探讨

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高中数学复习教学,应该遵循以学生为主体的教学规律,让学生在自主钻研的过程中发现问题分析问题解决问题.从而形成学生与文本之间的有效互动.在遵循教学规律的同时,减少时间精力的投入取得更好的教学效果.本文结合实际教学经验,谈谈新课程改革背景下课堂教学的有效性.很多教师都认为,将课堂开放给学生,学生有了自己探究参与的机会,学习兴趣自然就激发出来了,但对知识的消化程度就下降了.如果从 High school mathematics review teaching, should follow the teaching principle of students as the main body, so that students in the process of independent study found that problem analysis and problem solving.Therefore, the formation of effective interaction between the students and the text.With the teaching of law at the same time, reduce the time Energy input to achieve better teaching effect.This article combined with the actual teaching experience, talk about the effectiveness of classroom teaching in the context of new curriculum reform.Many teachers believe that the classroom open to students, students have their own opportunity to explore participation, learning Interest naturally inspires, but the degree of digestion of knowledge has declined
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