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[摘
高中数学核心素养培育之切入口探寻
【摘 要】
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[摘 要] 由于数学学科的基础性，人们开始思考高中数学教学如何有效地实现核心素养的培育. 如果过于机械地理解核心素养，那么核心素养的培育就容易形式化，也不容易取得实质性的效果，这对核心素养理念的推广，将会有着十分明显的伤害. 因而高中数学学科核心素养的培育，必须寻找到一个有效的切入口，这是数学学科核心素养培育及其取得效果的关键起点. [关键词] 高中数学;核心素养;几何直观 《关于全面深化课程
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2020年3期
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[摘 要] 圆锥曲线问题是高考的热点，问题解析需要采用一定的方法，数形结合、函数思想是常用的思想方法，合理利用可显著提升解题效率. 文章深入剖析圆锥曲线问题背景，以2020年高考全國卷II的圆锥曲线压轴题为例，从数形视角、函数视角开展解法探究，并进行解后反思，提出相应的教学建议. [关键词] 数形结合;函数解析;多维;圆锥曲线
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