【摘 要】
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在我们的课堂上,经常会出现这样的现象:在兴致高涨的讨论或在实验结论取得后,突然有学生抛出一个你备课时没有考虑到的问题,让你感到十分意外。
In our classrooms, it ofte
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在我们的课堂上,经常会出现这样的现象:在兴致高涨的讨论或在实验结论取得后,突然有学生抛出一个你备课时没有考虑到的问题,让你感到十分意外。
In our classrooms, it often happens that you are surprised by the sudden upsurge of discussion or after the conclusion of the experiment, when a student suddenly throws a question that he did not consider during your lesson preparation.
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