根植教研沃土师生共同成长——太平学区科学组校本教研叙事

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbpooh123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
早春二月,春寒料峭,天气依然透露着一丝冬的寒意,尽管这样也没有阻挡住我们太平学区所有老师开展校本教研活动的脚步.我们科学组的老师们更是不甘示弱,年龄较大的李春明老师和路途最远的刘鹏飞老师都很早就来到了指定地点参加教研活动,为我们年轻教师做出了榜样.我们科学组的主题“如何在活动中培养学生实践能力”未作改变,因此我们很快就进入活动.
其他文献
随着新课程改革的不断推进,如何构建高效课堂成为小学数学教育的首要问题。从组织高效的合作学习活动、激发小学生对学习数学的兴趣等两个方面,着重讨论了基于合作学习的小学
随着社会的发展,计算机成了一个重要的工具.在计算机的教学中,推动任务驱动教学法的实施,可以利用任务来激励学生不断地进行知识的探索,丰富自己的知识体系,同时让学生在自己
观澜中学是深圳市三所百年老校之一,始创于1914年。学校先后两易校址,九易校名,1993年定名为“深圳市观澜中学”。从创始到振兴,从动荡到发展,从停滞到飞跃,学校的办学史,就
期刊
因势利导,于是我提出了“孙猴子分菜园子”问题,引起了学生极大的兴趣。问题是这样的:话说唐僧师徒四人西天取经途中路过一个小村庄,村子里有两兄弟,他们合耕一块平行四边形
期刊
我们看到——缘起我们的音乐课堂上,经常能听到这样的声音:声音一:“这节课我们学唱歌曲《祖国祖国我爱你》×××。现在,请大家先听录音。”……声音二:“同学们看好了,××
期刊
所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把所教的知识和信息有效地传递给学生的语言技能活动.
压力是个体基于外界刺激产生的一种紧张状态.尽管绝大部分教师都感觉压力比较大,但不知道该如何应对压力,很大一部分教师在遇到压力的时候,都是采用“回避问题”、“消极等待
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
语文教学中,如何能让学生改变固有的以字、词、句、章为主的语文基础知识为重点的陈旧的学语文的观念,是当前农村小学语文教学的难点之一。在语文读写教学中,训练学生的想象
小学阶段的数学是开发儿童智力和逻辑思维能力的重要时期,也是让小学生从形象思维转入抽象思维的关键时期。针对这一时期儿童的心理特点,我们应该改变教育观念,创造活泼有趣