【摘 要】
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随着医护行业日趋国际化,专业英语的重要性不断凸显。在充分利用英语本族语的外籍教师资源、而学生又不足以完全理解所教的背景下,中外教师合作教学不失为一种有效途径。基于
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随着医护行业日趋国际化,专业英语的重要性不断凸显。在充分利用英语本族语的外籍教师资源、而学生又不足以完全理解所教的背景下,中外教师合作教学不失为一种有效途径。基于对某高校护理专业英语合作教学外教和学生的访谈及教学经验,分析中外教师专业英语合作教学过程中中方教师应具备的素质,以期更好地促进教学质量与效果的提升。
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