【摘 要】
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开展合作学习的目的,是为了发挥集体智慧,实现思想的交流和观点碰撞,以解决学习中的重难点问题,培养学生合作能力.在进行教学预设时,教师要设计好具有挑战性与合作价值的问题
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开展合作学习的目的,是为了发挥集体智慧,实现思想的交流和观点碰撞,以解决学习中的重难点问题,培养学生合作能力.在进行教学预设时,教师要设计好具有挑战性与合作价值的问题,同时还要做好评价工作,把握好合作时机.一、精心设计有价值的探究性问题,确保合习的有效性合作学习通常以问题的形式提出,初中语文阅读教学中的合作学习过程一般由教师组织引导,讨论的问题也由教师提出.合作学习能否取得实效与问题的设计有着密切关系,问题是合作学习任务的载体,而好的问题是走向合作的有效前提.所以,具有探究价值的问题能够将探究活动引向深入
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