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探究能力是人对未知事物的发现能力。在高中数学教学中，引导学生学会对数学知识的探索，可以激发学生兴趣、提高解决问题的能力，培养创新思维。因此，我们要引导学生学会探究．从而构建灵动的数学课堂。
学会探究,构建灵动的数学课堂
【摘 要】
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探究能力是人对未知事物的发现能力。在高中数学教学中，引导学生学会对数学知识的探索，可以激发学生兴趣、提高解决问题的能力，培养创新思维。因此，我们要引导学生学会探究．从而构
【机 构】
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山东省莱芜市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年11期
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