廉洁入印,清风留痕r——廉洁文化与小学篆刻特色有效融合的教学初探

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【摘要】

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以廉洁文化为教学内容,以篆刻表现为切入点,以校本课程研发为突破口,有效提升教师的课程建构能力.把廉洁文化渗入胶版篆刻课堂教学,使小学生更直观地领悟抽象的廉洁文化内涵,

【作者】

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张天宾

【机构】

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广东省佛山市南海区西樵镇第二小学广东佛山 528211

【出处】

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科学咨询

【发表日期】

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2020年39期

【关键词】

：

小学生胶版篆刻廉洁文化入印德艺有效融合精彩印痕

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以廉洁文化为教学内容,以篆刻表现为切入点,以校本课程研发为突破口,有效提升教师的课程建构能力.把廉洁文化渗入胶版篆刻课堂教学,使小学生更直观地领悟抽象的廉洁文化内涵,树立起正确的人生观、价值观、世界观.让学生初步认识清正廉洁的品质,增强教师、学生及家长尚洁崇廉的意识,同心齐建和谐校园、廉洁村居[1].

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