【摘 要】
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当前随着课程改革的推进,人们不约而同把目光集中到课堂教学.任何一项教学改革,如果没有得到教师的认同、理解和参与,其结果只能以失败告终.因此,要达到课程改革的理想目标,
【机 构】
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上海市教育科学研究院普通教育研究所,上海,200032
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当前随着课程改革的推进,人们不约而同把目光集中到课堂教学.任何一项教学改革,如果没有得到教师的认同、理解和参与,其结果只能以失败告终.因此,要达到课程改革的理想目标,不仅要设计出优质的课程方案和教材,更要建构与之相适应的课堂教学模式.这样的课堂,不仅要让学生获得成长,而且要使教师获得发展.实践表明,课堂教学中的心理辅导(以下简称课堂心理辅导),可以为实现这一目标发挥重要的影响.
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