论文部分内容阅读
复习是小学数学教学的重要组成部分，而巩固知识、整理知识、查缺补漏和发展提高是小学数学总复习的主要目的。那么如何开展复习工作才能收到好的效果呢？下面我谈谈自己的一些想法，希望能对教师同行们有所帮助。
浅谈如何开展小学数学总复习
【摘 要】
：
复习是小学数学教学的重要组成部分，而巩固知识、整理知识、查缺补漏和发展提高是小学数学总复习的主要目的。那么如何开展复习工作才能收到好的效果呢？下面我谈谈自己的一些想
【机 构】
：
内蒙古赤峰市元宝山区教育教学培训研究中心
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
目的:调查我院腹腔感染中抗菌药物使用情况,为合理用药提供参考。方法:利用我院HIS系统,对抗菌药物联用进行统计分析。结果:抗菌药物使用高于国际水平,抗菌药物两药联用平均6
根据学困生与英语教学的特点，作者尝试从五个方面培养学困生自我效能感，帮助他们建立信心，改善他们的英语学习现状，提高学习效率，走出英语学习困境。
河北省南和县教育局把教师子女是否在本县就读和教师本人工作岗位关联．送子女出县读书将被调偏远乡村工作。距南和90公里的邯郸市大名县．多名教师也因子女不在本县上学而被调岗
采用RT-PCR方法,获得编码黑曲霉YZ59果糖基转移酶的基因fwt,并在酿酒酵母中实现了异源表达。发酵48 h后,果糖基转移酶最高酶活力可达19.8 U/m L。纯化后,测定分析了果糖基转
升入七年级的学生往往感到初中的数学学习并不象小学那样轻松自如，到底是什么原因呢？我认为：从小学到初中数学上存在着三个过渡：一是教材内容由形象性向抽象性过渡；二是学习过程由
学校教育有责任帮助孩子从实际的生活出发,学会辨别是非,应对挑战,了解自己赖以生存的环境,学会控制情绪,发展理性思维,形成向上的、积极的、公允的价值观。中小学校尽管有国
策略：教育的宗旨在使学生成为学习的主人，为此，教师要有意识地设计对话：一是利用情境，催生自由轻松的对话：二是组织小结式对话，查漏补遗知识点；三是倾听对话，推动学生创新学习；四是实战
10月21日，牧民在新疆生产建设兵团农五师八十几团收获后的庄稼地里放牧，成群羊儿膘肥体壮。近年来，该团通过深入实施“科教兴牧”战略，进行动物防疫、养殖管理、养殖适用技术等方